I dag er det at reducere brugen af elektroniske enheder i klasseværelset og styrke styringen af studerendes mobiltelefoner blevet vigtige bekymringer i uddannelsessektoren. På baggrund af dette gjorde Liu fuld brug af fordelene ved den smarte dot-matrix pen og den integrerede undervisnings- og vurderingsplatform og valgte spørgsmål fra platformens spørgsmålbank til at oprette praksispapirer, som studerende kan bruge i klassen. Denne tilgang bevarer ikke kun studerendes velkendte pen-og-papir-skriveoplevelse, men muliggør også den sømløse indsamling af studerendes skrivedata gennem Smart Dot-Matrix Pen Technology. Lærere kan bruge systemet til at overvåge elevernes besvarelsesprocesser i realtid, let observere klasseværelsespraksis, opnå rettidig feedback om læringsresultater og nøjagtigt spore studerendes læringsstatus.


Ikke kun det, klasselokalet udnytter også store AI -modeller og specialiserede algoritmer, der er optimeret til undervisning for at muliggøre intelligent evaluering af engelske essays. Når studerende skriver essays, kan systemet spore deres skriveproces i realtid og intelligent identificere deres tankemønstre ved hjælp af AI. Essay -svar kan automatisk klassificeres i henhold til lærerens foruddefinerede tilpassede scoringskriterier, samtidig med at de genererer målrettede forbedringsforslag for at hjælpe studerende med at forstå deres skrivestyrker og svagheder og forbedre deres skrivefærdigheder.


Denne undervisningspraksis er af stor betydning, der markerer et paradigmeskifte i lærernes arbejdsgange. Det giver lærerne nøjagtig beslutningstagning, såsom design af niveauer med niveauer og identificering af studerendes svage videnområder. På samme tid skaber det personaliserede læringsstier for studerende, såsom at levere målrettet træning baseret på deres forkerte svar og tilbyde læringsmaterialer til at styrke deres svage områder. Dette innovative initiativ hjælper skolen med at overføre fra traditionel uddannelse til en 'AI+-uddannelse' økosystem, reagerer effektivt på den nationale "dobbelt reduktion" -politik, forbedrer effektiviteten af klasselokaleinstruktion og lægger et solidt fundament til at dyrke innovativt talent i erhvervsuddannelse på linje med tidens behov.

