Hvad er en dot matrix pen?

Dot matrix-pennen er også kendt som den smarte pen. Dot matrix pennen bruger infrarød genkendelsesteknologi, papir med dot matrix prikker og infrarød højhastigheds-kameraoptagelsesteknologi til at synkronisere informationspapirskærmen efter at have skrevet på papiret.

Dot matrix-pennen indsamler hovedsageligt håndskriftsdata. Dataene er en dataliste sammensat af X-koordinaten og Y-koordinaten for punktet. Dataene overføres til appen via Bluetooth eller WiFi. Kan.

dot matrix pen

Dot matrix pen brugsscenarier:

1. Smart kalligrafi, eleverne bruger en dot matrix smart pen til at skrive på papirkopibogen printet med en dot matrix baggrund, og håndskriften vil blive synkroniseret til terminalenheder såsom mobiltelefoner og tablets i realtid. Indsaml nøjagtigt dataene fra praksisprocessen med kalligrafi, netværk intelligente kalligrafistrøg, optag og arkiver, og realiser realtidspræsentationen af digital skriveinformation. Den originale håndskrift af praksis kalligrafi gemmes dynamisk, og skriveprocessen for hvert kinesisk tegn kan afspilles til enhver tid, og skrivesporet kan gendannes. Forældre kan til enhver tid se tilbage gennem mobiltelefoner og andre terminaler. Hvert slag er tydeligt og identificerbart. Resultater af seksuel praksis. AI intelligent scoring, ved hjælp af det intelligente AI-scoringsystem, analyserer og sammenligner flere dimensioner såsom antallet af slag, slagrækkefølge, slaglængde, rammestruktur, skrivestyrke, skrivehastighed osv., og bruger intelligent AI-algoritme til øjeblikkeligt intelligent at score og generere personaliserede træningsanalyserapporter, for at hjælpe børn med at tjekke for udeladelser og kompensere for ledige stillinger og give mere målrettet træning. Lærer{10}}elevinteraktion, elever kan finde undervisere gennem appen, indsende deres kalligrafiopgaver til læreren til kommentar, og læreren vil kommentere, vejlede og bedømme eleverne ved hjælp af stemme. Gennem evaluering og feedback kan elever og lærere danne et positivt samspil.

2. Smart formular, ved hjælp af en dot matrix pen, tryk på papirformularen, mobiltelefonen/computeren kan automatisk læse formularens indhold, skriveindholdet på papirformularen vises på terminalen i realtid under skriveprocessen, og de elektroniske data gemmes samtidig. Understøtter procesafspilning og eksport i flere formater. Papirformularens håndskrevne data kan genkendes intelligent, redigerbar tekst kan genereres, og bemærkninger kan tilføjes efter behov efter behov. Når du bruger en matrixpen uden mobiltelefon, gemmes skriveindholdet automatisk i smartpennen. Efter tilslutning til mobiltelefonen/terminalen vil de håndskrevne data automatisk blive synkroniseret til terminalenheden gennem offline upload, og oplysningerne er sikre og pålidelige. Efter at have brugt dot matrix-pennen til at organisere den historiske form i en fil, er den praktisk til administration og søgning; på baggrund af redigerbar tekst kan tekstinformationens statistik og genfindingsfunktioner realiseres, hvilket lægger fundamentet for dataanalyse.

dot matrix pen

3. Til undersøgelse og evaluering har hver elev en smart stylus til at skrive på testpapiret med øvelser og prikkoder, uden manuel input, automatisk generere elektroniske data og virkelig realisere informatiseringen af undersøgelse og evaluering. De objektive spørgsmål rettes automatisk, de subjektive spørgsmål præsenteres elektronisk, og der foretages online rettelser, hvilket virkelig mindsker belastningen af lærernes rettelse af lektier. Indsaml grundigt elevernes testdata og formularanalyserapporter for breddegrader med flere-brugere. Lærere opsummerer og optimerer deres eget undervisningsdesign, eleverne kender tydeligt deres egne styrker og svagheder i klassen, og styrker og forbedrer deres svage videnspunkter.

4. Kulturelt og kreativt maleri, denne + pen bruges til illustrationstegning, hånd-skabt skabelse og designkommunikation, og maleridesignet uploades direkte til skyen, som ikke kun fastholder den originale pen- og papirtradition, men også kan fortsætte med at fungere på elektroniske enheder.

5. I et dobbeltlærerklasseværelse stiller læreren spørgsmål, og eleverne besvarer dem på papir, og elevernes korrekte sats, tid til at besvare spørgsmål og fuldførelsesprocent er tydelige med et øjeblik. Fremskridtene med at besvare spørgsmål og situationen med rigtige og forkerte svar tælles automatisk og præsenteres i realtid på lærerens side. Ved subjektive spørgsmål skriver og besvarer eleverne dem på papir, og skriveprocessen præsenteres i realtid. Hver elevs skrivesituation i hele klassen kan ses med et blik på storskærm. Lærerne behøver ikke længere at træde ned fra podiet og patruljere mellem linjerne. Samtidig med at de holder sig ajour med elevernes læring, sparer de også meget undervisningstid. Interaktive klasser giver lærerne mulighed for bedre at forstå, hvad eleverne laver i klassen.